为进一步推进研究生班级建设，提升研究生班委工作提质增效，2025年3月13日，美术与设计学院低年级研究生班级召开了班委管理服务能力提升工作研讨会。本次研讨会围绕班级管理服务痛点、清晰班委工作职责、提升班委履职能力、强化班委工作绩效考核等议题展开深度讨论。辅导员刘云强老师主持本次研讨会。

研讨会坚持问题导向，直击当前班级事务存在“班委隐形加分争议”“职责边界模糊”“班委工作可见度不足”等痛点问题，提出明确班委岗位职责、优化班委考核流程、建立定期班务公示机制、增强工作透明度等工作建议。

研讨会系统梳理了班委各岗位职责清单，强调：坚持班级“四个自我”管理服务原则，即：自我教育、自我管理、自我服务、自我监督；坚持以班级日常管理服务痛点为导向，杜绝“形式化履职”；坚持班级奖学金评定、党员发展等关键环节中更加关注班委日常开展班级管理服务工作绩效评价。

研讨会提出了持续提升班委履职能力新思路。包括：班委工作坚持一盘棋工作思路，按照岗位职责积极主动开展工作，同时注重在班长和团支书带领下统筹协同推进班级各项工作；根据班级实际情况，探索建立班委日常联系同学工作机制，及时了解联系同学日常思想、学习、生活等方面情况，以便实现快速为班级全体同学提供管理服务。

研讨会决定建立“班级同学、班委同行、辅导员”三维一体班委岗位履职评价机制，开展年度班委岗位履职工作述职，以更加客观、公正评价班委履职绩效。

本次研讨会澄清了研究生班级班委管理服务工作痛点问题，提升了研究生班委履职意识，形成了研究生班级班委提升管理服务能力新思路，必将为推进学院研究生班级班风、学风建设产生积极作用。