发布者:系统管理员发布时间:2015-09-22浏览次数:151
第三专题:推进教育法治建设,加快依法治国、依法治校、依法治教进程。
学习目的:十八届四中全会的主题是全面推进依法治国,首次专题讨论了依法治国问题,强调把法治作为治国理政的基本方式,全面推进依法治国是建设公平和谐社会的重要保障。教育是涉及千家万户切身利益、关系一代又一代人健康成长和发展的神圣事业,高校当前的中心任务之一就是要学习贯彻落实党的十八届四中全会精神,落到实处就是要全面推进依法治校、依法治教,推进教育法治建设。通过学习。要深入贯彻落实党的十八届四中全会和省委十届五次全会精神,牢牢把握依法治国依法治省精神,深入推进依法治教、“法律进学校”,弘扬社会主义法治精神;要进一步树立依法治校的管理理念,强化依法行政,通过加强法制宣传教育,提升师生的法制观念及法律意识。
学习材料:1.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》;2.《习近平关于全面依法治国论述摘编》;3.《全面推进依法治校实施纲要》;4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》5.《依法治校需要把握几个关键问题》(《光明日报》)。
自学材料:1.《把牢法治方向 坚强政治保证》(《求是》);2.《扎实开展依法治校》(《人民日报》);3.《依法治校需要把握几个关键问题》(《光明日报》);4.《教育现代化离不开依法治教》(《光明日报》); 5.《在依法治教中办好人民满意的教育》(《人民日报》);6.《西华大学“法律进学校”工作实施方案》。
学习时间:2015年11月
第四专题:学习贯彻十八届五中全会精神,深入领会国民经济和社会发展第十三个五年规划的相关要求,自觉承担全面深化改革的责任与使命的专题学习。
学习目的:十八届五中全会将研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议,在新的历史起点上对全面深化改革作出战略部署,指明我国高等教育未来改革与发展的方向。通过学习,要深入贯彻落实党的十八届五中全会精神,深入领会全面深化改革的指导思想、总体目标和基本原则,进一步增强进取意识、机遇意识、责任意识,坚定改革信心,锐意进取,攻坚克难,全面贯彻党的教育方针和教育规划纲要,以促进公平、让人民群众享有更好更公平的教育为出发点和落脚点,坚定不移推进教育领域综合改革;要始终坚持立德树人、不断创新人才培养模式、提升教师队伍整体素质来提升人才培养质量,为全面深化改革提供人才支撑;要不断深化科研体制改革、注重科技成果转化来增强服务社会能力,为全面深化改革提供智力支持;要大力弘扬先进文化、充分发挥区位及人文独特优势来推进文化传承创新,为全面深化改革提供精神动力。
学习材料:1.十八届五中全会公报及相关文件;2.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》;3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》;4.《深化教育领域综合改革》(袁贵仁《人民日报》)。
自学材料:1.《把握改革大局自觉服从服务改革大局 共同把全面深化改革这篇大文章做好》(《人民日报》);2.《深化教育领域综合改革 加快推进教育治理体系和治理能力现代化》(袁贵仁《中国高等教育》);3.《四川省教育厅关于深化教育领域综合改革的指导意见(2014-2020年)》。
学习时间:2015年12月
第五专题:把握校园文化建设思想精髓,用社会主义核心价值观引领高校校园文化建设。
学习目的:中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》把握了世界范围思想文化交流交融交锋的新形势,又切中当今时代思想意识多元多样多变的新特点,在全党全国全社会树起了奋发向上的价值标杆。高等院校作为重要思想文化阵地,在培育和践行社会主义核心价值观方面负有重要职责。通过学习,要深化中国特色社会主义学习教育和“中国梦”的宣传教育,重点突出“中国道路”、“全面深化改革”、“依法治国”的内容,倡导国家层面的价值目标;广泛开展马克思主义自由观、平等观、公正观和民族团结进步教育,开展法制宣传教育,倡导社会层面的价值取向;深化学雷锋志愿服务活动、诚信教育、勤劳节俭教育,广泛开展爱国主义教育,倡导公民层面的价值准则,营造见贤思齐、崇德向善的浓厚氛围;要始终坚持“育人为本,德育为先”,必须把大学生的世界观人生观价值观问题解决好,用主流核心价值观武装头脑,让青年一代从理想信念上、思想道德上、行为方式上辨得清是非、经得起检验,成长为对国家、对人民、对社会有益的人;要牢牢把握社会主义办学方向,责无旁贷、理直气壮地弘扬国家主流意识形态,让国家的主流价值目标、价值取向和价值准则统领办学发展、支撑人才培养。
学习材料:1.《习近平总书记关于在青少年中培育和践行社会主义核心价值观的重要论述》;2.《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》;3.《积极培育和践行社会主义核心价值观》(《人民日报》)。
自学材料:1.《用社会主义核心价值观培育当代新青年——学习习近平总书记关于在青少年中培育和践行社会主义核心价值观的重要论述》(《求是》);2.《有效传导社会主义核心价值观》(《人民日报》);3.《让社会主义核心价值观入心入脑》(《光明日报》)。
学习时间:2016年1月
四、学习要求
(一)严格学习制度。认真贯彻落实集体学习考勤、学习档案、学习交流、学习通报、成果转化和述学考核等制度,健全学习组织,完善学习工作结构,推进党委中心组学习的科学化、制度化和规范化。 (二)提高学习实效。在集体学习研讨、专家辅导讲课、专题调查研究、个人自主学习的基础上,积极利用视频、网络、微博等途径,拓展学习渠道和学习载体,加强学习交流,提高学习效率。2015年学院中心组学习主要采用集体学习与个人谈学习体会相结合的形式,通过研讨交流增强中心组学习的时效性。 (三)注重学以致用。坚持理论联系实际,把学院中心组学习同研究解决学院改革发展稳定的重大问题结合起来,同研究解决党的建设的突出问题结合起来,完善发展思路、破解发展难题,把学习的成效转化为加快推进学院发展的强大动力。
中共西华大学艺术学院委员会
2015年9月20日