发布者:系统管理员发布时间:2016-05-03浏览次数:1482
动画
本科 学制四年 就读校区:校本部
专业方向:影视动画、游戏美术
培养目标:培养具有良好的人文与艺术修养,扎实的动画艺术和现代视觉艺术设计的观念和理论基础,熟练掌握前沿的动画技术手段和最新的影像媒体技术表现手段,具有较强的艺术创新和创作实践能力,从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画制作、游戏美术设计、影像媒体设计等工作的应用型、创新型人才。
核心课程:中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、计算机多媒体技术、摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品、游戏概论、游戏美术创作基础、游戏动画、游戏特效与合成、游戏策划与营销。
就业方向:专业动画公司、游戏公司、漫画公司、电视台、网络媒体等公司以及企事业单位工作,也可以自主创业,成为独立动画、漫画工作或游戏美术开发制作者。
美术学
专业方向:油画、综合绘画、中国画
培养目标:系统掌握美术学专业的基本理论、基本知识、基本技能,具有较强的绘画、美术史研究、美术教育、当代视觉文化策划与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术创作、美术研究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面工作,具有较强的社会适应能力的复合型、应用型专门人才。
核心课程:中外美术史、绘画基础、所择定专业方向的绘画(人物、人体)、绘画材料、创作、艺术策划实践、设计等。
就业方向:美术教育、美术创作、美术研究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面工作。
音乐学
专业方向:音乐教育、器乐、声乐、音乐理论、钢琴
培养目标:培养具备音乐学专业的基本知识与基本技能,具有较强的音乐理论分析、运用及研究能力,具备一定的声乐、器乐表演与教学能力,能够在文化馆、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、影视、广播部门从事音乐教育、音乐表演、音乐创作、音乐文化普及等工作的复合型、创新型人才。
核心课程:艺术概论、声乐、器乐、基本乐理、视唱练耳、中外音乐史。
就业方向:文化艺术宣传机构、专业表演团体、各种媒体、各级各类学校等单位从事组织、管理、编创、科研及教学等工作。
舞蹈学
培养目标:培养学生具有良好的道德品质和较高的文化艺术修养,掌握一定的舞蹈专业技能和舞蹈理论知识,了解社会舞蹈文化的发展动态,具有开阔的视野和创新的意识,能够在中小学、幼儿园等单位从事舞蹈基础教学和理论研究,在文化馆站、社会舞蹈团体以及企事业单位中从事社会舞蹈编排和理论性研究等方面工作的应用型人才。
核心课程:艺术概论、中国民族民间舞蹈文化、社会舞蹈文化研究、舞蹈作品赏析、中外舞蹈史、社会舞蹈编创、舞蹈基本功基础训练、中国民族民间舞单元基础训练、舞蹈教学法。
就业方向:能从事舞蹈教育、表演以及大型企事业单位晚会的组织、策划、编创工作,科研单位从事舞蹈研究工作。
舞蹈表演
专业方向1:舞蹈表演
培养目标:培养学生具有良好的道德品质和较高的文化艺术修养,掌握中国古典舞和中国民族民间舞蹈的专业技能和风格特点,较为全面地掌握舞蹈基本理论和相关的专业知识,并具有较强的舞蹈表演能力。能够在专业文艺表演团体、企业艺术团、中小学从事舞蹈表演、舞蹈编排和舞蹈教学的应用型人才。
核心课程:中国古典舞基本功表演训练、中国民族民间舞风格性表演训练、动作分析与编舞、中国古典舞身韵、舞蹈剧目排练、艺术概论、中国民族民间舞蹈文化、中外舞蹈史。
就业方向:能从事舞蹈表演、舞蹈教学以及大型晚会的组织、策划、编创工作,也可从事舞蹈研究工作。
专业方向2:体育舞蹈表演
培养目标:培养掌握舞蹈表演专业(体育舞蹈表演方向)的基本理论、基本技能、具备文化艺术修养和实践创新能力,能够胜任教学、编导、体育表演、管理等工作的高素质复合型舞蹈表演人才。
核心课程:啦啦队专项训练、啦啦队剧目排练、体育舞蹈专项训练、体育舞蹈剧目排练、流行舞蹈专项训练、流行舞蹈剧目排练、健身健美实务、健身健美操剧目排练等。
就业方向:艺术类专业教师;社区、部队、体育服务业教练;体育表演性组织、专业艺术团体演职员;体育运动服装、体育运动器械模特等。
备注:舞蹈表演专业新生报到后分上述两个专业方向培养,其中舞蹈表演专业方向学生由学校艺术学院培养,体育舞蹈表演专业方向学生由学校体育学院培养。